Ouvrir le menu
Filtres
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux
Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux
Le cœur de la forêt

4e année

Français

Le cœur de la forêt
Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français

Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial
Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français

Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique
Le chant de la baie

4e année

Français

Le chant de la baie
Devinettes… CARNAVALESQUES !

2e année

Français, Activités thématiques

Devinettes… CARNAVALESQUES !
La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

La richesse de la culture québécoise !
Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?
Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Pourquoi -er ou -é ?
Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?
Si j’étais…

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Si j’étais…
Emplettes au marché

1re année

Français

Emplettes au marché
Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An

Mon carnet d’appréciation des oeuvres littéraires

Véronique Morin

Mon carnet d’appréciation des oeuvres littéraires
Voir les spécimens
Voici un document qui plaira aux enseignants et aux enseignantes, car il leur permettra d’inciter les élèves à lire plusieurs genres littéraires. Ceux-ci auront l’occasion de s’exercer à résumer des textes et de développer leur compétence à apprécier et à critiquer des oeuvres littéraires en formulant des opinions bien justifiées.

D’abord, les élèves devront lire un texte correspondant à un genre littéraire à l’étude dans ce cahier. Il est important de noter qu’aucun texte n’est proposé dans ce volume. L’enseignant ou l’enseignante devra donc diriger les élèves vers des lectures adéquates. Après leur lecture, ils devront identifier les informations de base entourant ce texte : le titre, l’auteur, la maison d’édition, le nombre de pages, etc. Ils devront ensuite résumer l’oeuvre ainsi qu’en faire la critique en identifiant ses points forts et ses points faibles et en exprimant leur opinion. Chaque fois, des pistes sont proposées directement sur la page de travail pour aider les élèves à réaliser l’exercice.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 42 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Document 5,99 $

Ce produit vous intéresse ?

Consultez également ces documents.

Mon carnet d'écriture 6
Mon carnet d'écriture 6 4,99 $  - PDF
Compréhension de textes 5
Compréhension de textes 5 5,99 $  - PDF
Homophones grammaticaux
Homophones grammaticaux 4,99 $  - PDF
Travailler autrement
Travailler autrement 5,99 $  - PDF
Contactez-nous