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Des vœux doux et des cartes !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Des vœux doux et des cartes !
Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Soirée de Noël

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Féminin, masculin et sapins !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

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La parade du père Noël

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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L’heure du grand froid

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Mathématique

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QuestionnemENTs d’hiver !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Tous et toutes pour un Québec vert !

6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Activités thématiques

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L’aventure des astronautes

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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La nuit d’Halloween

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Des phrases « ensorcelées » !

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Français, Activités thématiques

Des phrases « ensorcelées » !
Des chapeaux magiques pour l’Halloween

1re année, 2e année

Activités thématiques

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Une cour d’école prête pour le tournoi !

3e année, 4e année

Activités thématiques, Mathématique

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Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

Les saisons
Attention ! Problème dans l’espace !

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Sciences

Attention ! Problème dans l’espace !
Le printemps est à nos portes !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Le printemps est à nos portes !

Mon carnet d’appréciation des oeuvres littéraires

Véronique Morin

Mon carnet d’appréciation des oeuvres littéraires
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Voici un document qui plaira aux enseignants et aux enseignantes, car il leur permettra d’inciter les élèves à lire plusieurs genres littéraires. Ceux-ci auront l’occasion de s’exercer à résumer des textes et de développer leur compétence à apprécier et à critiquer des oeuvres littéraires en formulant des opinions bien justifiées.

D’abord, les élèves devront lire un texte correspondant à un genre littéraire à l’étude dans ce cahier. Il est important de noter qu’aucun texte n’est proposé dans ce volume. L’enseignant ou l’enseignante devra donc diriger les élèves vers des lectures adéquates. Après leur lecture, ils devront identifier les informations de base entourant ce texte : le titre, l’auteur, la maison d’édition, le nombre de pages, etc. Ils devront ensuite résumer l’oeuvre ainsi qu’en faire la critique en identifiant ses points forts et ses points faibles et en exprimant leur opinion. Chaque fois, des pistes sont proposées directement sur la page de travail pour aider les élèves à réaliser l’exercice.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 42 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Document 5,99 $

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