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Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

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Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

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Le cœur de la forêt

4e année

Français

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Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français

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Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français

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Le chant de la baie

4e année

Français

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Devinettes… CARNAVALESQUES !

2e année

Français, Activités thématiques

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La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

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Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

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Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Si j’étais…

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Si j’étais…
Emplettes au marché

1re année

Français

Emplettes au marché
Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An

Orthographe 4

Génération 5

Orthographe 4
Voir les spécimens
Voyez vos élèves évoluer en orthographe avec Orthographe 4. Ce document s’adresse à des élèves de la quatrième à la sixième année du primaire et leur permet de pratiquer l’orthographe à l’aide de plaisantes activités.

À l’intérieur de cet outil pédagogique, vous trouverez premièrement des activités sur le féminin des noms, par exemple ceux terminant en « i », en « u » et en « é ». Vos élèves pourront également se familiariser et apprendre à repérer les mots-outils invariables.

Se présentent ensuite plusieurs pages d’activités où vos élèves apprendront à distinguer les différentes façons d’écrire quelques sons plus problématiques, par exemple « a » et « à », « son » et « sont », « on » et « ont » et beaucoup d’autres. Les élèves apprendront aussi à accorder le participe passé avec les auxiliaires être et avoir. De plus, ils sauront distinguer les différentes façons d’écrire « tout » : tout, tous, toute et toutes.

Le corrigé des exercices est offert pour 1,99 $ avec l'achat du document.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 25 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

4e année, 5ᵉ année, 6e année

Document 4,99 $
Corrigé 1,99 $

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