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Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?
Kathleen Morneau
Dans cette activité, les élèves devront débattre sur le sujet du port de l’uniforme à l’école à l’aide de deux lettres écrites par des élèves à leur enseignant et enseignante. Pour ce faire, un élève ou un groupe d’élèves lit la première lettre, qui est en faveur du port de l’uniforme, tandis qu’un autre élève ou groupe d’élèves lit la seconde lettre, qui s’y oppose. Pendant la lecture, les élèves prennent des notes, puis le débat commence ! En s’appuyant sur les renseignements recueillis lors de la lecture, les élèves argumentent et discutent sur le sujet du port de l’uniforme à l’école. Pour terminer, l’élève ou le groupe d’élèves doit faire un résumé des arguments qui sont contraires à ceux du texte lu.
Sujet : Argument, argumentation, pour ou contre, discussion
4 pages d’exercices avec le corrigé
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?
Sujet : Argument, argumentation, pour ou contre, discussion
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Culture et citoyenneté québécoise, Français
5ᵉ année, 6e année
ABONNEMENT À partir de 39$
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