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Le chemin des stéréotypes

3e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le chemin des stéréotypes
Les droits et libertés de la personne au Québec

6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Les droits et libertés de la personne au Québec
Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

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Le chandail oublié

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le chandail numéro 12

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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La chaise vide

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Enfin terminé

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Un mot de passe : une clé pour ta sécurité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

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Des photos à classer !

2e année

Culture et citoyenneté québécoise

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L’autobus des ouistitis

1re année, 2e année

Culture et citoyenneté québécoise

L’autobus des ouistitis
S’exprimer, un droit précieux !

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

S’exprimer, un droit précieux !

Super Cub

Super Cub
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Ce texte présente un ourson nommé Henry-John-Berry-Phillips qui n’hiberne pas. À la suite de sa lecture, l’élève répond à des questions de compréhension.

Henry-John-Berry-Phillips is a baby brown bear, but his friends calls him Cub. Unlike the other bears, he does not need to hibernate. He is a super cub. Student have to answer comprehension questions after reading.
 
1 page de lecture et 1 page d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
 

Anglais langue seconde

6e année, Secondaire 1

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