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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? Attrape les bons mots ! – 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? Attrape les bons mots ! – 2
Défis orthographiques : « b » ou « d » ? Attrape les bons mots ! – 1

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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 7

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2e année

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Une guitare géante dans laquelle on peut dormir… Ça existe ?

5ᵉ année, 6e année

Français

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J’ai… Qui a… - Synonymes

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Bientôt les vacances !

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2e année

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Le port de l’uniforme scolaire : enjeux et perspectives

6e année

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Le défi sans écran

6e année

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Du taïchi pour les personnes âgées?

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Le printemps est à nos portes !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 4

2e année

Français

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Venir en aide à un organisme communautaire

6e année

Français

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Super Cub

Super Cub
Voir les spécimens
Ce texte présente un ourson nommé Henry-John-Berry-Phillips qui n’hiberne pas. À la suite de sa lecture, l’élève répond à des questions de compréhension.

Henry-John-Berry-Phillips is a baby brown bear, but his friends calls him Cub. Unlike the other bears, he does not need to hibernate. He is a super cub. Student have to answer comprehension questions after reading.
 
1 page de lecture et 1 page d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
 

Anglais langue seconde

6e année, Secondaire 1

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