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Questionnaire

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

Questionnaire
Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

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Le cœur de la forêt

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le chant de la baie

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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L’instauration d’un uniforme scolaire

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le port de l’uniforme scolaire : enjeux et perspectives

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le défi sans écran

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Venir en aide à un organisme communautaire

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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L’importance de la communauté

6e année

Français, Épreuves ministérielles

L’importance de la communauté

Orthographe 2

Génération 5

Orthographe 2
Voir les spécimens
Voyez vos élèves évoluer en orthographe avec Orthographe 2. Ce
document s’adresse aux élèves de la 2e année du primaire et leur
permettra de pratiquer l’orthographe à l’aide de plaisantes activités.

À l’intérieur de cet outil pédagogique, vous trouverez premièrement
des activités sur les syllabes. Vos élèves pourront ensuite apprendre
les différents accents utilisés sur la lettre E (aigu, grave ou
circonflexe). Ensuite, se présentent plusieurs pages d’activités où vos
élèves s’exerceront à distinguer les différentes façons d’écrire les sons, comme la lettre S qui se prononce « s » ou « z » ou l’écriture du son « on » devant B et P… Ils verront également les difficultés d’orthographe lors de l’écriture du pluriel, par exemple pour les noms en « ou », « au », « eau » et « eu ». De plus, ils s’entraîneront à distinguer le genre des noms.

Constatez le progrès de vos élèves une page à la fois !

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 25 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

2e année

Document 4,99 $
Corrigé 1,99 $

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