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Mon ami, mon amie et moi

1re année

Culture et citoyenneté québécoise

Mon ami, mon amie et moi
Le chemin des stéréotypes

3e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le chemin des stéréotypes
Les droits et libertés de la personne au Québec

6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Les droits et libertés de la personne au Québec
Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Une médaille de trop
Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Jusqu’au dernier mètre
Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Les yeux brillants
Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le plongeon
Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Le dessin disparu
La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La mauvaise note
Le chandail oublié

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail oublié
Le chandail numéro 12

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail numéro 12
La chaise vide

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La chaise vide
Enfin terminé

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Enfin terminé
Un mot de passe : une clé pour ta sécurité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Un mot de passe : une clé pour ta sécurité
Des photos à classer !

2e année

Culture et citoyenneté québécoise

Des photos à classer !
L’autobus des ouistitis

1re année, 2e année

Culture et citoyenneté québécoise

L’autobus des ouistitis

Journal alimentaire 1

Laurie Castonguay

Journal alimentaire 1
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Dans cet exercice, l’élève rédige de courtes phrases en utilisant le passé composé pour décrire ses soupers de la semaine. Pour s’aider, il peut consulter l’imagier, la banque de mots de vocabulaire et les idées de verbes à utiliser.

Cette activité est aussi disponible pour le palier 3.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation, alimentation, repas, nourriture
3 pages d’exercices

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