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Démystifier le gouvernement du Québec et les projets de loi publics

Secondaire 1, Secondaire 2

Univers social - Éthique

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Période Paléolithique ou Période Néolithique

Secondaire 1

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Les grands événements de la société québécoise entre 1745 et 1867

5ᵉ année

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La cyberintimidation

5ᵉ année, 6e année

Univers social - Éthique, Français

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Partir pour sa sécurité : la réalité des personnes réfugiées

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

5ᵉ année, 6e année

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En route vers l’égalité

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Une manifestation, c’est quoi ?

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Les besoins des humains et des plantes

1re année, 2e année

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Fiche globetrotteur à remplir - Ukraine

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

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Le sport sous pression

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Viola Desmond : femme d’initiative et de courage

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Univers social - Éthique

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Bonjour ! Hello ! Buenos dias !

3e année, 4e année

Mathématique, Univers social - Éthique

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Carte à tâches – Un problème ? Pas de problème !

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Mes bulles

3e année, 4e année

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Une entrevue avec mes grands-parents

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Journal alimentaire 1

Laurie Castonguay

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Dans cet exercice, l’élève rédige de courtes phrases en utilisant le passé composé pour décrire ses soupers de la semaine. Pour s’aider, il peut consulter l’imagier, la banque de mots de vocabulaire et les idées de verbes à utiliser.

Cette activité est aussi disponible pour le palier 3.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation, alimentation, repas, nourriture
3 pages d’exercices

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