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Le casse-tête de mon identité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le casse-tête de mon identité
Tous et toutes pour un Québec vert !

6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Activités thématiques

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Mon ami, mon amie et moi

1re année

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Le chemin des stéréotypes

3e année

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Les droits et libertés de la personne au Québec

6e année

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Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Le chandail oublié

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le chandail numéro 12

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Français, Culture et citoyenneté québécoise

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La chaise vide

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Enfin terminé

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Un mot de passe : une clé pour ta sécurité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

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En route pour le 100e jour – C

Marie-Eve Pigeon

En route pour le 100e jour – C
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En route pour le I00e jour est un projet mathématique qui permet aux enfants de mieux percevoir le temps qui passe, de se repérer dans le temps, de se familiariser avec les nombres de 0 à I00 et d’apprivoiser la numération et l’estimation tout en s’amusant. Il vise une progression des apprentissages qui se fera en douceur jour après jour, en passant à travers différentes thématiques saisonnières. Vous y trouverez des activités en lien avec les mathématiques, mais celles-ci toucheront aussi d’autres compétences du préscolaire.

Ce recueil a été créé dans le but d’accompagner et d’alimenter le projet Les I00 jours à l’école présent dans plusieurs écoles au préscolaire et au premier cycle du primaire. Il commence le premier jour d’école et se termine le I00e jour, généralement souligné par une grande fête : la fête des I00 jours. Il existe plusieurs façons de célébrer cette journée, mais ce qui demeure le plus important pour les élèves, c'est le cheminement qui a mené à cet aboutissement.

Le volume C contient des activités pour les jours 51 à 75.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document est en format PDF.
Ce document compte 25 pages.

Français, Mathématique

Préscolaire

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