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Questionnaire

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

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Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

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Le cœur de la forêt

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

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Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le chant de la baie

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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L’instauration d’un uniforme scolaire

6e année

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Le port de l’uniforme scolaire : enjeux et perspectives

6e année

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Le défi sans écran

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Venir en aide à un organisme communautaire

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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L’importance de la communauté

6e année

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En route pour le 100e jour – C

Marie-Eve Pigeon

En route pour le 100e jour – C
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En route pour le I00e jour est un projet mathématique qui permet aux enfants de mieux percevoir le temps qui passe, de se repérer dans le temps, de se familiariser avec les nombres de 0 à I00 et d’apprivoiser la numération et l’estimation tout en s’amusant. Il vise une progression des apprentissages qui se fera en douceur jour après jour, en passant à travers différentes thématiques saisonnières. Vous y trouverez des activités en lien avec les mathématiques, mais celles-ci toucheront aussi d’autres compétences du préscolaire.

Ce recueil a été créé dans le but d’accompagner et d’alimenter le projet Les I00 jours à l’école présent dans plusieurs écoles au préscolaire et au premier cycle du primaire. Il commence le premier jour d’école et se termine le I00e jour, généralement souligné par une grande fête : la fête des I00 jours. Il existe plusieurs façons de célébrer cette journée, mais ce qui demeure le plus important pour les élèves, c'est le cheminement qui a mené à cet aboutissement.

Le volume C contient des activités pour les jours 51 à 75.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document est en format PDF.
Ce document compte 25 pages.

Français, Mathématique

Préscolaire

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