Ouvrir le menu
Filtres
Au parc à chiens

2e année, 3e année

Français

Au parc à chiens
Qui annonce le temps des sucres ?

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Qui annonce le temps des sucres ?
Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !
L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux
Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux
Le cœur de la forêt

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Le cœur de la forêt
Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial
Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique
Le chant de la baie

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Le chant de la baie
Devinettes… CARNAVALESQUES !

2e année

Français, Activités thématiques

Devinettes… CARNAVALESQUES !
La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

La richesse de la culture québécoise !
Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?
Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Pourquoi -er ou -é ?

Connais-tu la composition de la population québécoise ?

Lysiane Alexandre

Connais-tu la composition de la population québécoise ?
Voir les spécimens
Dans cette activité, l’élève en apprendra davantage sur la composition de la population québécoise grâce à des diagrammes et des données provenant du recensement de 2021. Ensuite, dans la section À nous d’enquêter !, les élèves répondent à trois questions sur une feuille que l’enseignant ou l’enseignante doit faire circuler. Puis, en équipe, ils comparent leurs réponses avec celles du recensement et analysent leurs comparaisons grâce à des questions.

Compétences ciblées
  • Observer des réalités culturelles
  • Réaliser des observations dans son environnement culturel immédiat (famille, école)
  • Réaliser des observations à l’échelle de la société québécoise
  • Dégager des caractéristiques des réalités culturelles
  • Comparer des observations et des informations
  • Estimer la pertinence d’observations et d’informations 
  • Expression de la compréhension
  • Formuler des constats à partir de la comparaison d’observations
  • Élaborer des réponses qui tiennent compte de la situation, de soi et des autres
  • Justifier ses réponses

Thèmes et éléments de contenus
  • Vie collective – Diversité sociale et culture partagée – Composition diversifiée de la population québécoise 
  • Vie collective – Expériences démocratiques - processus de consultation publique 

Technique de recherche empirique
  • Sondage 

Autre matière ciblée
  • Mathématique (statistiques, pourcentages)

Sujet : Recensements, minorités visibles, connaissance des langues officielles, structure des familles québécoises, questionnaire
8 pages d'exercices avec le corrigé

Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l’impression.
Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?



Sources
Ministère de l’Éducation. Cadre d’évaluation des apprentissages, Culture et citoyenneté québécoise, Enseignement primaire, 1er, 2e et 3e cycle. Cadre d’évaluation des apprentissages - Culture et citoyenneté québécoise - primaire

Statistique Canada (2021). Minorité visible de la personne. Gouvernement du Canada. Minorité visible de la personne

Statistique Canada (2021). Série « Perspective géographique », Recensement de la population de 2021, Thème : Diversité ethnoculturelle et religieuse. Gouvernement du Canada. Série « Perspective géographique », Recensement de 2021 - Québec

Statistique Canada (2021). Série « Perspective géographique », Recensement de la population de 2021, Thème : Langue. Gouvernement du Canada. Série « Perspective géographique », Recensement de 2021 - Québec

Culture et citoyenneté québécoise

5ᵉ année

ABONNEMENT À partir de 39$
Voir la tarification

Ce produit vous intéresse ?

Consultez également ces documents.

Prêt pour les sciences ! 5
Prêt pour les sciences ! 5 6,99 $  - PDF
Portes ouvertes sur la lecture 5A
Portes ouvertes sur la lecture 5A 4,99 $  - PDF
Compréhension de textes 5
Compréhension de textes 5 5,99 $  - PDF
Petits nutritionnistes 2
Petits nutritionnistes 2 5,99 $  - PDF
Contactez-nous