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Connais-tu la composition de la population québécoise ?

5ᵉ année

Culture et citoyenneté québécoise

Connais-tu la composition de la population québécoise ?
Allons à la cabane !

Francisation

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Toutes les lettres de l’alphabet !

Francisation

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Les mots avec le son « C » doux

Francisation

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Les mots avec le son « OU »

Francisation

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Les mots avec le son « C » dur

Francisation

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Questionnaire

6e année

Mathématique

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6e année

Mathématique

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

Mathématique

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

Mathématique

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

Mathématique

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Les Jeux olympiques 2

Francisation, Activités thématiques

Les Jeux olympiques 2
Les Jeux olympiques 1

Francisation, Activités thématiques

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Faits avec amour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Faits avec amour !
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

Connais-tu la composition de la population québécoise ?

Lysiane Alexandre

Connais-tu la composition de la population québécoise ?
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Dans cette activité, l’élève en apprendra davantage sur la composition de la population québécoise grâce à des diagrammes et des données provenant du recensement de 2021. Ensuite, dans la section À nous d’enquêter !, les élèves répondent à trois questions sur une feuille que l’enseignant ou l’enseignante doit faire circuler. Puis, en équipe, ils comparent leurs réponses avec celles du recensement et analysent leurs comparaisons grâce à des questions.

Compétences ciblées
  • Observer des réalités culturelles
  • Réaliser des observations dans son environnement culturel immédiat (famille, école)
  • Réaliser des observations à l’échelle de la société québécoise
  • Dégager des caractéristiques des réalités culturelles
  • Comparer des observations et des informations
  • Estimer la pertinence d’observations et d’informations 
  • Expression de la compréhension
  • Formuler des constats à partir de la comparaison d’observations
  • Élaborer des réponses qui tiennent compte de la situation, de soi et des autres
  • Justifier ses réponses

Thèmes et éléments de contenus
  • Vie collective – Diversité sociale et culture partagée – Composition diversifiée de la population québécoise 
  • Vie collective – Expériences démocratiques - processus de consultation publique 

Technique de recherche empirique
  • Sondage 

Autre matière ciblée
  • Mathématique (statistiques, pourcentages)

Sujet : Recensements, minorités visibles, connaissance des langues officielles, structure des familles québécoises, questionnaire
8 pages d'exercices avec le corrigé

Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l’impression.
Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?



Sources
Ministère de l’Éducation. Cadre d’évaluation des apprentissages, Culture et citoyenneté québécoise, Enseignement primaire, 1er, 2e et 3e cycle. Cadre d’évaluation des apprentissages - Culture et citoyenneté québécoise - primaire

Statistique Canada (2021). Minorité visible de la personne. Gouvernement du Canada. Minorité visible de la personne

Statistique Canada (2021). Série « Perspective géographique », Recensement de la population de 2021, Thème : Diversité ethnoculturelle et religieuse. Gouvernement du Canada. Série « Perspective géographique », Recensement de 2021 - Québec

Statistique Canada (2021). Série « Perspective géographique », Recensement de la population de 2021, Thème : Langue. Gouvernement du Canada. Série « Perspective géographique », Recensement de 2021 - Québec

Culture et citoyenneté québécoise

5ᵉ année

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