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Période Paléolithique ou Période Néolithique

Secondaire 1

Univers social - Éthique

Période Paléolithique ou Période Néolithique
Les grands événements de la société québécoise entre 1745 et 1867

5ᵉ année

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La cyberintimidation

5ᵉ année, 6e année

Univers social - Éthique, Français

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Partir pour sa sécurité : la réalité des personnes réfugiées

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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En route vers l’égalité

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Une manifestation, c’est quoi ?

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Les besoins des humains et des plantes

1re année, 2e année

Univers social - Éthique, Sciences

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Fiche globetrotteur à remplir - Ukraine

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

Activités thématiques, Univers social - Éthique

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Le sport sous pression

4e année, 5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français, Univers social - Éthique

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Viola Desmond : femme d’initiative et de courage

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Univers social - Éthique

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Bonjour ! Hello ! Buenos dias !

3e année, 4e année

Mathématique, Univers social - Éthique

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Carte à tâches – Un problème ? Pas de problème !

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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Mes bulles

3e année, 4e année

Univers social - Éthique

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Une entrevue avec mes grands-parents

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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Partons à l’aventure

1re année, 2e année

Français, Univers social - Éthique

Partons à l’aventure

Calligraphie

L.-J. Bélisle

Calligraphie
Voir les spécimens
S’adressant principalement aux élèves du préscolaire, Calligraphie contient 27 pages d’exercices. Ce document favorise l’apprentissage des lettres de l’alphabet et de leur écriture. Chaque page est dédiée à une lettre différente et est construite de façon à associer une lettre à une image (exemple : « b » pour « banane »), puis à travailler la formation de cette lettre à l’aide d’un modèle.

Le modèle de départ explique comment former la lettre à l’aide d’une flèche qui indique le sens du trait de crayon. Ensuite, l’élève peut progressivement pratiquer sa calligraphie. Au départ, celui-ci se base sur le modèle pour relier des pointillés qui forment la lettre correspondante. Par la suite, il est appelé à tracer entièrement les lettres de façon autonome. Plusieurs trottoirs y sont destinés à chaque page. La dernière page du document offre un retour sur les connaissances acquises par l’élève : il doit tracer toutes les lettres de l’alphabet dans l’ordre.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

Préscolaire, 1re année

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