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Le printemps est à nos portes !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Le printemps est à nos portes !
Une maman unique

3e année, 4e année

Français, Activités thématiques

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À chacun son COCO !

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Mathématique

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Un intrus parmi les dinosaures

3e année, 4e année

Activités thématiques, Français

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Un jour pour mordre à l’hameçon !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Un 1er avril tout en couleur !

3e année

Activités thématiques, Français

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La première pêche d’avril !

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Mathématique

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Le voyage dans l’espace de Zoé

3e année, 4e année

Français, Activités thématiques

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Trouver la bonne moitié !

Préscolaire, 1re année

Mathématique, Activités thématiques

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Cartes à tâches – Tracés de Saint-Valentin

Préscolaire

Activités thématiques

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Cartes à tâches – Motricité fine Saint-Valentin

Préscolaire

Activités thématiques

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Les dinosaures de l’espace

3e année, 4e année

Français, Activités thématiques

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Le dinosaure astronaute

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Enfin, l’été !

3e année, 4e année

Sciences, Activités thématiques

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Qui fait quoi? Les métiers

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

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Mon cahier d’activités de Saint-Valentin – 3e cycle

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Mon cahier d’activités de Saint-Valentin – 3e cycle

Calligraphie

L.-J. Bélisle

Calligraphie
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S’adressant principalement aux élèves du préscolaire, Calligraphie contient 27 pages d’exercices. Ce document favorise l’apprentissage des lettres de l’alphabet et de leur écriture. Chaque page est dédiée à une lettre différente et est construite de façon à associer une lettre à une image (exemple : « b » pour « banane »), puis à travailler la formation de cette lettre à l’aide d’un modèle.

Le modèle de départ explique comment former la lettre à l’aide d’une flèche qui indique le sens du trait de crayon. Ensuite, l’élève peut progressivement pratiquer sa calligraphie. Au départ, celui-ci se base sur le modèle pour relier des pointillés qui forment la lettre correspondante. Par la suite, il est appelé à tracer entièrement les lettres de façon autonome. Plusieurs trottoirs y sont destinés à chaque page. La dernière page du document offre un retour sur les connaissances acquises par l’élève : il doit tracer toutes les lettres de l’alphabet dans l’ordre.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

Préscolaire, 1re année

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