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Apprentissage du français langue seconde – Apprenants adultes

5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3, Secondaire 4, Secondaire 5

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Pourquoi -er ou -é ?

Kathleen Morneau

Pourquoi -er ou -é ?
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Dans cette activité, l’élève lit 10 phrases et indique pourquoi le verbe souligné dans chacune d’elles se termine par -er ou -é.

Sujet : Infinitif, participe passé
1 page d’exercices avec le corrigé

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Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Français

5ᵉ année, 6e année

ABONNEMENT À partir de 39$
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