Ouvrir le menu
Filtres
La mini-entreprise de biscuits

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

La mini-entreprise de biscuits
Sudoku de la rentrée

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques

Sudoku de la rentrée
Magasinage de la rentrée

3e année, 4e année

Activités thématiques, Mathématique

Magasinage de la rentrée
Pluie d’expressions

4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Pluie d’expressions
Qui est Simone Biles ?

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Qui est Simone Biles ?
La partie de golf amicale

3e année, 4e année

Activités thématiques, Mathématique

La partie de golf amicale
Le pointage nécessaire

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Le pointage nécessaire
La cabane de l’été

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

La cabane de l’été
Les saveurs de l’été

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les saveurs de l’été
Une journée dans la piscine !

1re année

Français, Activités thématiques

Une journée dans la piscine !
Le cadeau de Liam

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Le cadeau de Liam
Gare aux rayons !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques, Sciences

Gare aux rayons !
Marie-Philip Poulin – 2

Activités thématiques, Francisation

Marie-Philip Poulin – 2
Marie-Philip Poulin – 1

Francisation, Activités thématiques

Marie-Philip Poulin – 1
Le cadeau invisible

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Le cadeau invisible
Le cadeau de Léa

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Le cadeau de Léa

Un budget pour la plage !

Kathleen Morneau

Un budget pour la plage !
Voir les spécimens
Cette situation-problème est proposée sous forme d’un problème déconstruit. Dans celle-ci, l’élève apprend que Sam passera la journée de mardi prochain à la plage avec ses camarades Julia et Max. En identifiant les renseignements dont il a besoin, l’élève sera en mesure de calculer le montant que devra planifier Sam pour cette belle journée.

Les problèmes déconstruits permettent aux élèves de réfléchir sur les données dont ils auront besoin pour résoudre le problème. Pour ce faire, ils discutent en équipe et posent des questions à l’enseignant ou l’enseignante. Lorsqu’une équipe croit avoir identifié une donnée nécessaire à la résolution du problème, elle demande à l’enseignant ou l’enseignante la fiche correspondante en justifiant leur demande. Chaque équipe continue sa réflexion jusqu’à ce qu’elle ait en main toutes les fiches nécessaires à la résolution du problème. Au besoin, les élèves peuvent demander des précisions ou des explications à l’enseignant ou l’enseignante.

Sujet : Problème fragmenté, problème découpé, été, vacances
9 pages avec le corrigé

Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l’impression.
Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Mathématique

5ᵉ année, 6e année

ABONNEMENT À partir de 41$
Voir la tarification

Ce produit vous intéresse ?

Consultez également ces documents.

Résoudre une étape à la fois 6
Résoudre une étape à la fois 6 6,99 $  - PDF
Mathéminutes 6
Mathéminutes 6 6,99 $  - PDF
Mes vraies situations-problèmes 5
Mes vraies situations-problèmes 5 6,99 $  - PDF
Les maths sous la loupe 5
Les maths sous la loupe 5 6,99 $  - PDF
Contactez-nous