Situation-problème – Le projet de zoothérapie

Cette activité permet à l’élève de se préparer à réaliser l’épreuve ministérielle de mathématique de la fin du 3e cycle du primaire et d’effectuer une pratique de la situation-problème.

Ordre des tâches de l’épreuve ministérielle de mathématique de la fin du 3e cycle du primaire :
1) Passation de deux situations d’application
 Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette
 Situation d’application 2 – L’aménagement du terrarium

2) Passation d’une situation-problème
 Situation-problème – Le projet de zoothérapie

3) Passation d’une situation d’application et d’un questionnaire
 Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles
 Questionnaire

Le projet de zoothérapie est une situation-problème dans laquelle l’élève doit déterminer le nombre d’animaux de chaque type nécessaire au projet de zoothérapie de son école et calculer le cout total du projet. Il dispose de 2 heures pour la compléter. Plusieurs réponses sont possibles, et les démarches des élèves peuvent varier.

Cette activité a été conçue selon le modèle des épreuves et présente un cahier de l’élève (comprenant la situation-problème Le projet de zoothérapie, des pages quadrillées pour son aide-mémoire et sa démarche et des tableaux de compilation des résultats) ainsi qu’un cahier de l’adulte responsable (comprenant le corrigé et une grille de correction).

Sujet : Ministère, examen ministériel

8 pages avec le corrigé
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l’impression.

Ministère de l’Éducation (décembre 2025). Guide à l’intention des parents. Document : Mathématique — 6e primaire — Guide à l’intention des parents

Ministère de l’Éducation (juin 2026). Document d’information – Mathématique, 6e année du primaire. Document : Mathématique — 6e primaire — Document d’information