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Questionnaire

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

Questionnaire
Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le cœur de la forêt

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le chant de la baie

4e année

Français, Épreuves ministérielles

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L’instauration d’un uniforme scolaire

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le port de l’uniforme scolaire : enjeux et perspectives

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Le défi sans écran

6e année

Français, Épreuves ministérielles

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Venir en aide à un organisme communautaire

6e année

Français, Épreuves ministérielles

Venir en aide à un organisme communautaire
L’importance de la communauté

6e année

Français, Épreuves ministérielles

L’importance de la communauté

Sciences et technologie facile 3B

Génération 5

Sciences et technologie facile 3B
Voir les spécimens
Vous tenez entre vos mains un outil pédagogique utile à l’exploration de l’univers matériel. Grâce aux activités offertes dans ce document, vos élèves de 3e et 4e années verront d’un autre oeil le monde qui les entoure.

Ils se consacreront d’abord à l’étude de la croissance végétale, c’est-à-dire du développement de la fleur en fruit. Ils pourront également découvrir le comportement alimentaire de quelques animaux.

Ensuite, vos élèves exploreront certains objets et matériaux qu’ils retrouvent dans leur environnement. Ils apprendront l’usage de plusieurs objets, le fonctionnement des circuits électriques, les règles de sécurité et les propriétés de plusieurs matériaux. Ils feront également la découverte de quelques mécanismes inspirés de la physique et les mettront en pratique dans la fabrication en classe d’un moulinet et d’un culbuto.

Les élèves comprendront l’utilisation d’un thermomètre, feront la distinction entre l’eau liquide et solide et démystifieront l’existence de l’air par une expérience amusante.

Bonne découverte !

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 25 pages.
Ce document est en format PDF.

Sciences

3e année, 4e année

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Corrigé 1,99 $

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