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La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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En route vers l’égalité

4e année, 5ᵉ année, 6e année

Univers social - Éthique

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Une manifestation, c’est quoi ?

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Les besoins des humains et des plantes

1re année, 2e année

Univers social - Éthique, Sciences

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Fiche globetrotteur à remplir - Ukraine

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

Activités thématiques, Univers social - Éthique

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Le sport sous pression

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Viola Desmond : femme d’initiative et de courage

5ᵉ année, 6e année

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Bonjour ! Hello ! Buenos dias !

3e année, 4e année

Mathématique, Univers social - Éthique

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Carte à tâches – Un problème ? Pas de problème !

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Mes bulles

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Une entrevue avec mes grands-parents

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Partons à l’aventure

1re année, 2e année

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L’union fait la force

4e année, 5ᵉ année

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Préjugés, stéréotypes et généralisations

5ᵉ année, 6e année

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Les points cardinaux et toi

2e année

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Tableau à compléter : les Jeux olympiques d’été

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3, Secondaire 4, Secondaire 5

Activités thématiques, Univers social - Éthique, Français

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Muffins – The perfect breakfast or snack!

Catherine Rousseau

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L’élève lit le texte et réponds aux questions qui suivent. Il ou elle doit ensuite poser une question à l’oral à ses camarades de classes et remplir un tableau de données.

The student reads a short text and answer the questions that follow. He or she must then ask their classmates a question and tally their data.

Sujet : Muffin, Survey
 
1 page d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
 

Anglais langue seconde

5ᵉ année, 6e année

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