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Un passage… obligé

6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Un passage… obligé
Les stéréotypes

3e année, 4e année

Culture et citoyenneté québécoise

Les stéréotypes
Cartes à tâches – Les émotions

1re année, 2e année

Culture et citoyenneté québécoise

Cartes à tâches – Les émotions
Antiques et modernes

1re année, 2e année

Culture et citoyenneté québécoise, Univers social - Éthique

Antiques et modernes
Connais-tu la composition de la population québécoise ?

5ᵉ année

Culture et citoyenneté québécoise

Connais-tu la composition de la population québécoise ?
La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

La richesse de la culture québécoise !
Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?
Le casse-tête de mon identité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le casse-tête de mon identité
Tous et toutes pour un Québec vert !

6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Activités thématiques

Tous et toutes pour un Québec vert !
Mon ami, mon amie et moi

1re année

Culture et citoyenneté québécoise

Mon ami, mon amie et moi
Le chemin des stéréotypes

3e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le chemin des stéréotypes
Les droits et libertés de la personne au Québec

6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Les droits et libertés de la personne au Québec
Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Une médaille de trop
Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Jusqu’au dernier mètre

Message reçu !

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L'élève doit d'abord compléter deux messages en choississant les mots appropriés parmi ceux qui sont suggérés. Il doit ensuite identifier des verbes qui sont conjugués au conditionnel présent et au futur simple de l'indicatif et écrire ceux-ci à l'infinitif présent. Enfin, il doit répondre è des questions de compréhension de lecture.

2 pages d'exercices avec le corrigé.

Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Français

3e année, 4e année

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