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Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux
Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

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Le cœur de la forêt

4e année

Français

Le cœur de la forêt
Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français

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Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français

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Le chant de la baie

4e année

Français

Le chant de la baie
Devinettes… CARNAVALESQUES !

2e année

Français, Activités thématiques

Devinettes… CARNAVALESQUES !
La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

La richesse de la culture québécoise !
Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?
Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Pourquoi -er ou -é ?
Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?
Si j’étais…

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Si j’étais…
Emplettes au marché

1re année

Français

Emplettes au marché
Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An

Les mots en musique

Gilles Hallée

Les mots en musique
Voir les spécimens
Grâce à ce document, faites découvrir à vos élèves ou à vos enfants les concepts, les styles, les compositeurs et les instruments qui constituent le merveilleux monde de la musique.

Pour chaque thème, trois activités sont présentées. L'élève doit d’abord lire les définitions de plusieurs termes de manière à pouvoir se les remémorer par la suite. Il doit ensuite associer différents mots vus lors de l'exercice précédent à la bonne définition. Finalement, l'élève doit compléter une grille de mot caché toujours en lien avec le thème de départ et les termes étudiés à la page de définitions.

En travaillant plusieurs fois les mêmes mots par le biais de différentes activités, l'élève en viendra à connaître ceux-ci sur le bout des doigts !

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Musique

5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

Document 5,99 $
Corrigé 1,99 $

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