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Le casse-tête de mon identité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Le casse-tête de mon identité
Tous et toutes pour un Québec vert !

6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Activités thématiques

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Mon ami, mon amie et moi

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Le chemin des stéréotypes

3e année

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Les droits et libertés de la personne au Québec

6e année

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Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

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Le chandail oublié

5ᵉ année, 6e année

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Le chandail numéro 12

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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La chaise vide

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Enfin terminé

5ᵉ année, 6e année

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Un mot de passe : une clé pour ta sécurité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

Un mot de passe : une clé pour ta sécurité

Les maths sous la loupe 3

Francine Cloutier

Les maths sous la loupe 3
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Le document Les maths sous la loupe constitue une série de résolution de problème qui permet aux élèves de la première à la sixième année du primaire de développer des stratégies cognitives et métacognitives. Elle tient aussi compte de la progression des apprentissages en mathématique recommandée par le Ministère de l’éducation du Québec.



Cette série permet de développer et d’enseigner graduellement les stratégies comme la planification, la compréhension, l’organisation, l’élaboration, la régulation, la généralisation, la rétention, la communication et l’automatisation d’un processus.



Dans ce recueil, les élèves sont guidés par un questionnement, un choix d’opérations, une suggestion de moyens ou un autre conseil à chaque étape de la résolution du problème. Les thèmes exploités dans cette série tiennent compte des intérêts des différents groupes d’âge et chaque situation a été validée auprès de la clientèle visée.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Mathématique

3e année

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