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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 7

2e année

Français

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 7
Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 6

2e année

Français

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 6
Une guitare géante dans laquelle on peut dormir… Ça existe ?

5ᵉ année, 6e année

Français

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J’ai… Qui a… - Synonymes

3e année, 4e année

Français

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Bientôt les vacances !

4e année, 5ᵉ année

Français

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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 5

2e année

Français

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Cartes à tâches – Conditionnel présent

3e année

Français

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L’instauration d’un uniforme scolaire

6e année

Français

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Le port de l’uniforme scolaire : enjeux et perspectives

6e année

Français

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Le défi sans écran

6e année

Français

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Du taïchi pour les personnes âgées?

3e année, 4e année

Français

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Le printemps est à nos portes !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – 4

2e année

Français

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Venir en aide à un organisme communautaire

6e année

Français

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L’importance de la communauté

6e année

Français

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La course inattendue

6e année

Français

La course inattendue

La finale olympique de volleyball

Valérie Huot

La finale olympique de volleyball
Voir les spécimens
L’élève doit calculer le temps de préparation nécessaire d’un athlète olympique afin de trouver à quelle heure cet athlète doit régler son réveille-matin.
Thèmes : Jeux olympiques, sports

4 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Activités thématiques, Mathématique

3e année, 4e année

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