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Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1

2e année

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Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1
Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

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Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2
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2e année

Français

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Des endroits… à découvrir !

5ᵉ année

Français

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Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

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Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

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Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

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Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Le chandail oublié

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le chandail numéro 12

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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La finale olympique de volleyball

Valérie Huot

La finale olympique de volleyball
Voir les spécimens
L’élève doit calculer le temps de préparation nécessaire d’un athlète olympique afin de trouver à quelle heure cet athlète doit régler son réveille-matin.
Thèmes : Jeux olympiques, sports

4 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

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Activités thématiques, Mathématique

3e année, 4e année

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