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Des syllabes cachées

1re année, 2e année

Français

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Succulent chocolat !

5ᵉ année, 6e année

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À chacun sa place

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Le panda roux

5ᵉ année, 6e année

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Le panda roux
L’Éclat Doré du Temple Oublié - 4

5ᵉ année, 6e année

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L’Éclat Doré du Temple Oublié - 4
L’Éclat Doré du Temple Oublié - 3

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L’Éclat Doré du Temple Oublié - 3
L’Éclat Doré du Temple Oublié - 2

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Observer le subjonctif présent

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Mission magique du passé !

5ᵉ année, 6e année

Français

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Pluie d’expressions

4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Découvrir l’OMS

5ᵉ année, 6e année

Français

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Qui est Simone Biles ?

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Qui est Simone Biles ?
Les Festins Suspendus des Gorges - 4

5ᵉ année, 6e année

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Les Festins Suspendus des Gorges - 4
Les Festins Suspendus des Gorges - 3

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Les Festins Suspendus des Gorges - 3
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Les Festins Suspendus des Gorges - 2

Journal alimentaire 2

Laurie Castonguay

Journal alimentaire 2
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Dans cet exercice, l’élève rédige de courtes phrases en utilisant le passé composé pour décrire ses soupers de la semaine. Pour s’aider, il peut consulter l’imagier, la banque de collocations et les idées de verbes à utiliser.

Cette activité est aussi disponible pour les paliers 1 et 2.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation, alimentation, repas, nourriture
3 pages d’exercices

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