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Mots croisés de la musique

1re année

Français, Musique

Mots croisés de la musique
J'ai... Qui a... ? en musique !

1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

J'ai... Qui a... ? en musique !
Un peu de musique

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Le nom des instruments

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Le nom des instruments
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Les notes sur la flute à bec soprano

5ᵉ année, 6e année

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Les notes sur la flute à bec soprano
Exercices pour la flute à bec

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Exercices pour la flute à bec
Connais-tu ces chansons ?

1re année, 2e année, 3e année, 4e année

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Dessine les notes

1re année, 2e année, 3e année, 4e année

Musique

Dessine les notes
Dé musical – Les figures rythmiques de base

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – Les figures rythmiques de base
Dé musical – Les intervalles

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – Les intervalles
Dé musical – Les armatures

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – Les armatures
Dé musical – La théorie

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – La théorie
Dé musical – Le solfège rythmique

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – Le solfège rythmique
Dé musical – La clé de sol et la clé de fa

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – La clé de sol et la clé de fa
Dé musical – Les accords et les renversements

Préscolaire, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Musique

Dé musical – Les accords et les renversements

J'apprends et je pratique les homophones

Frédérique Cettier

J'apprends et je pratique les homophones
Voir les spécimens
Chaque page du document J’apprends et je pratique les
homophones
permet à l’élève de travailler des homophones
en particulier.

L’élève trouvera d’abord une explication de chaque homophone
ainsi que des trucs pour les différencier. L’élève devra par la suite
faire quelques exercices qui lui permettront de mettre à profit les
nouvelles règles apprises et d’assimiler adéquatement la matière.
Puis, l’élève devra repérer les homophones mal écrits dans un texte.
Il devra finalement trouver la bonne orthographe pour chacun de
ces homophones et expliquer la stratégie qu’il aura utilisée pour
trouver l’erreur et pour la corriger.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1

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Corrigé 1,99 $

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