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Cartes de vocabulaire multilingues – La classe

Laurie Castonguay

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Dans cet exercice, l’élève découpe 30 cartes et, avec l’aide de son enseignant ou de son enseignante, il compose une phrase en utilisant le mot inscrit et illustré sur chaque carte. Ensuite, au verso de celle-ci, l’élève écrit le mot dans sa langue maternelle.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : École, matériel scolaire, verbe
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