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Coup de coeur | Jeu d'évasion – Le trésor perdu

1ʳᵉ année

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Coup de coeur | Jeu d'évasion – Les billets introuvables

2ᵉ année

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Coup de coeur | Jeu d'évasion – Le secret du professeur Meilleur

5ᵉ année

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Coup de coeur | Jeu d'évasion – Cauchemar au sous-sol

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Coup de coeur | Jeu d'évasion – Prisonniers du costumier

4ᵉ année

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Coup de coeur | Jeu d'évasion  – Une victoire en péril

3ᵉ année

Français, Mathématique, Autres ressources

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Voyager avec les participes passés

5ᵉ année, 6ᵉ année, Secondaire 1, Secondaire 2

Français

Voyager avec les participes passés 5,99 $  - PDF
Prêt pour l'univers social ! 6

6ᵉ année

Univers social - Éthique

Prêt pour l'univers social ! 6 5,99 $  - PDF
Apprentissage du français langue seconde – Apprenants adultes

5ᵉ année, 6ᵉ année, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3, Secondaire 4, Secondaire 5

Français langue seconde

Apprentissage du français langue seconde – Apprenants adultes 12,00 $  - PDF
Virage vert - Pistes d'exploitation pédagogique

3ᵉ année, 4ᵉ année, 5ᵉ année, 6ᵉ année

Français, Sciences

Virage vert - Pistes d'exploitation pédagogique 6,99 $  - PDF
Prêt pour l'inférence ! 1ʳᵉ secondaire

Secondaire 1

Français

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Petits nutritionnistes 3

5ᵉ année, 6ᵉ année

Français, Mathématique, Sciences

Petits nutritionnistes 3 5,99 $  - PDF
Petits nutritionnistes 2

3ᵉ année, 4ᵉ année

Français, Sciences, Mathématique

Petits nutritionnistes 2 5,99 $  - PDF
Petits nutritionnistes 1

1ʳᵉ année, 2ᵉ année

Français, Mathématique, Sciences

Petits nutritionnistes 1 5,99 $  - PDF
Prêt pour l'univers social ! 5

5ᵉ année

Univers social - Éthique

Prêt pour l'univers social ! 5 5,99 $  - PDF
Mes premiers laboratoires au secondaire

Secondaire 1, Secondaire 2

Sciences

Mes premiers laboratoires au secondaire 6,99 $  - PDF
Welcome to my Castle
Voir les spécimens
La situation d'apprentissage et d'évaluation que vous trouverez dans ce document s'adresse aux élèves du deuxième cycle du primaire et se veut très similaire à l'évaluation de fin de cycle du MELS.

Tout au long de cette activité, les élèves devront lire au sujet de différents personnages médiévaux, travailler en équipe et utiliser des ressources variées. Les élèves seront appelés à choisir eux-mêmes différents aspects de leur personnage (habillement et activité préférée) et de leur château (couleurs, objets et pièces). Ils devront ensuite collaborer afin de réaliser certaines tâches en lien avec la communication orale et la compréhension écrite. Finalement, les élèves devront écrire un texte à propos de leur personnage et de leur château en respectant un canevas très clair.

Ce document inclut un guide et un livret de ressources pour l'enseignant, de même qu'un livret pour l'élève. Les élèves pourront être évalués sur chacune des trois compétences en anglais langue seconde grâce aux grilles d'évaluation présentées dans ce volume.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document est au format PDF.
Ce document compte 40 pages.

Anglais langue seconde

3ᵉ année, 4ᵉ année

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