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Les maths sous la loupe 4
Francine Cloutier
Les maths sous la loupe constitue une série de résolution de problème qui permet aux élèves de la première à la sixième année du primaire de développer des stratégies cognitives et métacognitives. Elle tient aussi compte de la progression des apprentissages en mathématique recommandée par le Ministère de l’éducation du Québec.
Cette série permet de développer et d’enseigner graduellement les stratégies comme la planification, la compréhension, l’organisation, l’élaboration, la régulation, la généralisation, la rétention, la communication et l’automatisation d’un processus.
Dans ce recueil, les élèves sont guidés par un questionnement, un choix d’opérations, une suggestion de moyens ou un autre conseil à chaque étape de la résolution du problème. Les thèmes exploités dans cette série tiennent compte des intérêts des différents groupes d’âge et chaque situation a été validée auprès de la clientèle visée.
Ce document est reproductible pour une classe seulement.
Ce document est en format PDF.
Ce document compte 30 pages.
Cette série permet de développer et d’enseigner graduellement les stratégies comme la planification, la compréhension, l’organisation, l’élaboration, la régulation, la généralisation, la rétention, la communication et l’automatisation d’un processus.
Dans ce recueil, les élèves sont guidés par un questionnement, un choix d’opérations, une suggestion de moyens ou un autre conseil à chaque étape de la résolution du problème. Les thèmes exploités dans cette série tiennent compte des intérêts des différents groupes d’âge et chaque situation a été validée auprès de la clientèle visée.
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Mathématique
4e année
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