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Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An
Féminin, masculin et sapins !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Féminin, masculin et sapins !
QuestionnemENTs d’hiver !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

QuestionnemENTs d’hiver !
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6
L’aventure des astronautes

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Fascinant rhinocéros

5ᵉ année, 6e année

Français

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La nuit d’Halloween

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Des phrases « ensorcelées » !

4e année, 5ᵉ année

Français, Activités thématiques

Des phrases « ensorcelées » !
Reformuler : c’est quoi ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Reformuler : c’est quoi ?
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1
Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

Les saisons
Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

Résoudre une étape à la fois 5

Isabelle Joannette

Résoudre une étape à la fois 5
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Ce document s’adresse aux élèves de 5e année du primaire. Il est conçu pour faciliter la réussite des résolutions de problèmes en mathématique qui nécessitent de nombreux calculs. Ces problèmes sont idéaux pour se préparer aux examens de fin d’année.

Plusieurs notions de mathématiques sont abordées dans les problèmes : géométrie, calcul, logique, mesure, etc.

Contrairement aux volumes 3 et 4 de la série, il y a peu de détails sur les opérations à utiliser dans les résolutions de problèmes. Les élèves y trouveront plutôt les étapes à effectuer pour éviter d’oublier des calculs. Le but est qu’ils réfléchissent aux calculs à effectuer.

L’utilisation de la calculatrice pourrait être utile pour résoudre certains problèmes.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document est en format PDF.
Ce document compte 29 pages.

Mathématique

5ᵉ année

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