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Reformuler : c’est quoi ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Reformuler : c’est quoi ?
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1
Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

Les saisons
Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2
Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 1

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 1
Des endroits… à découvrir !

5ᵉ année

Français

Des endroits… à découvrir !
Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Une médaille de trop
Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Jusqu’au dernier mètre
Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Les yeux brillants
Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le plongeon
Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Le dessin disparu
La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La mauvaise note

Rachel l'organisatrice

Francisca Leclerc-Fafard

Rachel l'organisatrice
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Situation d'application dans laquelle l'élève travaille la division et les fractions.

Thème : les métiers

2 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

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Mathématique, Activités thématiques

3e année, 4e année

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