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Une roue colorée

5ᵉ année, 6e année

Mathématique

Une roue colorée
Un budget pour la plage !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique

Un budget pour la plage !
Coloriage du printemps

1re année, 2e année

Activités thématiques, Mathématique

Coloriage du printemps
Des gâteries chocolatées et des profits

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Des gâteries chocolatées et des profits
Des poissons disparus

3e année, 4e année

Mathématique, Activités thématiques

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Le magasinage du printemps !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Mon animal préféré

2e année

Mathématique

Mon animal préféré
Questionnaire

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

Questionnaire
Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

Mathématique, Épreuves ministérielles

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Faits avec amour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Faits avec amour !
Le grand jour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique

Le grand jour !
Des vœux doux et des cartes !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Des vœux doux et des cartes !
Soirée de Noël

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Soirée de Noël

Que fais-tu tous les jours ? – Au présent 1

Laurie Castonguay

Que fais-tu tous les jours ? – Au présent 1
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L’élève forme une phrase en utilisant la première personne du singulier et un verbe au présent. Cette activité lui permettra d’exercer ses savoirs sur les collocations en lien avec la routine et sur la description d’images.

Cette activité est aussi disponible pour le palier 2.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation, routine, description d’images
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