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Alphabet imagé – Version enseignant(e)

Francisation

Alphabet imagé – Version enseignant(e)
Alphabet imagé – Version élève

Francisation

Alphabet imagé – Version élève
Connais-tu la composition de la population québécoise ?

5ᵉ année

Culture et citoyenneté québécoise

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Allons à la cabane !

Francisation

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Toutes les lettres de l’alphabet !

Francisation

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Les mots avec le son « C » doux

Francisation

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Les mots avec le son « OU »

Francisation

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6e année

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Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

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Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

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Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

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Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

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Les Jeux olympiques 2

Francisation, Activités thématiques

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Les Jeux olympiques 1

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Faits avec amour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Faits avec amour !

Pourquoi -er ou -é ?

Kathleen Morneau

Pourquoi -er ou -é ?
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Dans cette activité, l’élève lit 10 phrases et indique pourquoi le verbe souligné dans chacune d’elles se termine par -er ou -é.

Sujet : Infinitif, participe passé
1 page d’exercices avec le corrigé

Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Français

5ᵉ année, 6e année

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