Mes vraies situations-problèmes 7

Ce document présente sept situations-problèmes pour les élèves de secondaire I et II. Il peut être préférable d’accompagner les élèves de secondaire I dans la réalisation de certaines situations-problèmes plus complexes. Les élèves de secondaire II seront en mesure de réaliser les situations-problèmes seuls en exercice ou en évaluation. Chacune des sept activités invite l’élève à structurer sa démarche en trois temps :

• Qu’est-ce qui est recherché ?
• Quelles sont les grandes étapes de la résolution de problèmes ?
• La démarche mathématique et la réponse

Dans plusieurs situations-problèmes, l’élève doit accompagner sa réponse chiffrée d’une analyse, de choix ou de recommandations. Cela lui permet d’exercer sa capacité à raisonner et à faire des liens entre le côté pratique d’une situation et la signification des nombres.

Le document inclut deux pages contenant un canevas spécifique à la réalisation de tableaux et de graphiques (espace quadrillé). Le corrigé du document, vendu séparément, présente une démarche complète et structurée qui permet à l’élève de valider chaque étape de son raisonnement.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 32 pages.
Ce document est en format PDF.

Mathématique

Secondaire 1, Secondaire 2