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Reformuler : c’est quoi ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Reformuler : c’est quoi ?
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5

2e année

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Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5
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Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

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Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1
Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

Les saisons
Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2
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Des endroits… à découvrir !

5ᵉ année

Français

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Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Jusqu’au dernier mètre
Les yeux brillants

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Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le plongeon

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Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La mauvaise note

Les voyages mathématiques – Argentine

Éliane Garneau

Les voyages mathématiques – Argentine
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Cette activité nécessite l’utilisation d’un appareil électronique et une connexion internet. Sous forme d’enquête, l’élève résout des équations mathématiques pour trouver les coordonnées Google Earth d’un mystérieux objet perdu. 
 
Sujet : Monde, Argentine, Musique
 
2 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
 

Mathématique

5ᵉ année, 6e année

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