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Partir pour sa sécurité : la réalité des personnes réfugiées

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

5ᵉ année, 6e année

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En route vers l’égalité

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Une manifestation, c’est quoi ?

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Les besoins des humains et des plantes

1re année, 2e année

Univers social - Éthique, Sciences

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Fiche globetrotteur à remplir - Ukraine

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Le sport sous pression

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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5ᵉ année, 6e année

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Bonjour ! Hello ! Buenos dias !

3e année, 4e année

Mathématique, Univers social - Éthique

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3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Mes bulles

3e année, 4e année

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Une entrevue avec mes grands-parents

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Partons à l’aventure

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Préjugés, stéréotypes et généralisations

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Les points cardinaux et toi

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Les solides et leurs surfaces

Catherine Roussel

Les solides et leurs surfaces
Voir les spécimens
L’élève doit associer les solides à l’objet qui lui ressemble le plus et indiquer quels solides ont des surfaces courbes, des surfaces planes ou les deux.
Thème : Les sciences
 
1 page d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.
 

Mathématique

1re année, 2e année

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