Le grand jour !

Cette situation-problème est proposée sous forme d’un problème déconstruit. Dans celle-ci, les parents de Marion ont enfin accepté d’adopter un hamster ! En identifiant les renseignements dont il a besoin, l’élève sera en mesure de calculer le montant que devra débourser la mère de Marion pour aider sa fille à couvrir les couts liés à cette adoption.

Les problèmes déconstruits permettent aux élèves de réfléchir sur les données dont ils auront besoin pour résoudre le problème. Pour ce faire, ils discutent en équipe et posent des questions à l’enseignant ou l’enseignante. Lorsqu’une équipe croit avoir identifié une donnée nécessaire à la résolution du problème, elle demande à l’enseignant ou l’enseignante la fiche correspondante en justifiant leur demande. Chaque équipe continue sa réflexion jusqu’à ce qu’elle ait en main toutes les fiches nécessaires à la résolution du problème. Au besoin, les élèves peuvent demander des précisions ou des explications à l’enseignant ou l’enseignante.

Sujet : Animal, animaux, animalerie, problème fragmenté, problème découpé
8 pages avec le corrigé

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