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Marie-Philip Poulin – 2

Activités thématiques, Francisation

Marie-Philip Poulin – 2
Marie-Philip Poulin – 1

Francisation, Activités thématiques

Marie-Philip Poulin – 1
Le cadeau invisible

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Le cadeau de Léa

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Le cadeau de Léa
Qui annonce le temps des sucres ?

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Coloriage du printemps

1re année, 2e année

Activités thématiques, Mathématique

Coloriage du printemps
Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

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L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Des gâteries chocolatées et des profits

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Des poissons disparus

3e année, 4e année

Mathématique, Activités thématiques

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Le magasinage du printemps !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Les Jeux olympiques 2

Francisation, Activités thématiques

Les Jeux olympiques 2
Les Jeux olympiques 1

Francisation, Activités thématiques

Les Jeux olympiques 1
Faits avec amour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Faits avec amour !
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Le Mois de l’histoire des Noirs 2

Francisation, Activités thématiques, Univers social - Éthique

Le Mois de l’histoire des Noirs 2

Le camping 2

Catherine Rouleau

Le camping 2
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L’élève lit une histoire qui raconte les vacances en camping de Julie et sa famille. Ensuite, il répond à 11 questions.

Cette compréhension de lecture fait partie d’une série de textes nivelés et est donc disponible pour les paliers 1, 2 et 3. Chaque texte traite de la même histoire, mais comporte des changements au niveau du vocabulaire, de la longueur des phrases et de la complexité.

Les textes nivelés favorisent la différenciation pédagogique, la progression graduelle, l’harmonie thématique et l’adaptation aux besoins spéciaux.
Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation, forêt
4 pages avec le corrigé.

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Francisation

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