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Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

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Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

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Des endroits… à découvrir !

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Français

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Une médaille de trop

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Les yeux brillants

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le plongeon

5ᵉ année, 6e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

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Le dessin disparu

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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La mauvaise note

5ᵉ année, 6e année

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La mauvaise note
Le chandail oublié

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Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail oublié
Le chandail numéro 12

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Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail numéro 12
La chaise vide

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La chaise vide

La maison d’être

Laurie Castonguay

La maison d’être
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Dans cet exercice, l’élève se familiarise avec les verbes qui s’accordent avec l’auxiliaire « être » grâce à la maison d’être. Dans celle-ci, chaque verbe est illustré par un personnage, ce qui permet de faciliter sa compréhension.
Après avoir bien observé la maison d’être, l’élève peut construire son propre aide-mémoire en conjuguant tous les verbes de la maison au passé composé et en prenant ses propres notes.

Cette page répond aux critères du programme d’Intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS). Pour obtenir davantage de renseignements sur ce programme et sur les pages Génie Publication qui répondent aux critères de ce programme, consultez notre document d’information sur le sujet : Document d'information - ILSS

Sujet : Alphabétisation
4 pages d’exercices avec le corrigé

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Francisation

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