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Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

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Débat : Devrait-on avoir des devoirs à la maison ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

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Si j’étais…

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Emplettes au marché

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Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

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Panique au jour de l’An
Féminin, masculin et sapins !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Féminin, masculin et sapins !
QuestionnemENTs d’hiver !

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Français, Activités thématiques

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Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6
L’aventure des astronautes

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Fascinant rhinocéros

5ᵉ année, 6e année

Français

Fascinant rhinocéros
La nuit d’Halloween

5ᵉ année, 6e année

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La nuit d’Halloween
Des phrases « ensorcelées » !

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Français, Activités thématiques

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Reformuler : c’est quoi ?

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Français

Reformuler : c’est quoi ?
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5

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Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

La brigade verte

Amélie Gascon

La brigade verte
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Situation-problème pour préparer le rapport de la brigade verte d'une école.

Thème : Environnement

6 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Mathématique, Activités thématiques

5ᵉ année, 6e année

ABONNEMENT À partir de 39$
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