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Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An
Féminin, masculin et sapins !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Féminin, masculin et sapins !
QuestionnemENTs d’hiver !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

QuestionnemENTs d’hiver !
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6
L’aventure des astronautes

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Fascinant rhinocéros

5ᵉ année, 6e année

Français

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La nuit d’Halloween

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Des phrases « ensorcelées » !

4e année, 5ᵉ année

Français, Activités thématiques

Des phrases « ensorcelées » !
Reformuler : c’est quoi ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Reformuler : c’est quoi ?
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 5
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 4
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 3
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 2
Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1

2e année

Français

Défis orthographiques « b », « d » ou « p » ? - 1
Les saisons

1re année

Français, Activités thématiques

Les saisons
Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

Fruits et légumes

L.-J. Bélisle

Fruits et légumes
Voir les spécimens
Fruits et légumes, avec ses 25 pages d’exercices, s’utilise en tant que
document d’introduction pour les élèves du préscolaire. Sous le thème des fruits et des légumes, plusieurs notions sont abordées comme les nombres, les lettres et les couleurs. Le document se divise en cinq parties distinctes : le coloriage, les associations, les nombres, la logique et les lettres.

La première section est composée d’exercices de coloriage. L’élève doit apprendre à différencier les fruits et les légumes les plus populaires à l’aide de ses crayons de couleur. De plus, deux activités originales de bricolage sont proposées. Cette partie compte sept pages.

Ensuite, le document propose d’initier l’élève au concept d’association. Trois pages lui permettront de relier les éléments semblables entre eux.

Troisièmement, le document introduit les nombres de 1 à 5. À l’aide des fruits et des légumes, l’élève apprendra à compter. Cette section de cinq pages propose plusieurs exercices variés comme du bricolage, du coloriage et du dessin.

Puis, le document présente des exercices de logique. Cinq pages sont consacrées au classement, à la comparaison et à la compréhension de suites logiques.

La dernière section du document concerne les lettres. En effet, cette introduction à l’écriture développera les aptitudes de l’élève grâce au repérage, au retraçage et à la reproduction des lettres et des mots proposés dans les exercices. Cette partie est composée de cinq pages.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 25 pages.
Ce document est en format PDF.

Français, Mathématique

Préscolaire

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