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Partir pour sa sécurité : la réalité des personnes réfugiées

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Français, Univers social - Éthique

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La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation

5ᵉ année, 6e année

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En route vers l’égalité

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Une manifestation, c’est quoi ?

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Les besoins des humains et des plantes

1re année, 2e année

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Fiche globetrotteur à remplir - Ukraine

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

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Le sport sous pression

4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Viola Desmond : femme d’initiative et de courage

5ᵉ année, 6e année

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Bonjour ! Hello ! Buenos dias !

3e année, 4e année

Mathématique, Univers social - Éthique

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Carte à tâches – Un problème ? Pas de problème !

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Mes bulles

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Une entrevue avec mes grands-parents

3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

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Partons à l’aventure

1re année, 2e année

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L’union fait la force

4e année, 5ᵉ année

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Préjugés, stéréotypes et généralisations

5ᵉ année, 6e année

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Les points cardinaux et toi

2e année

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Cartes à tâches – Singulier ou pluriel ?

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Voir les spécimens
L'élève doit écrire des groupes du nom au pluriel, puis écrire des phrases au pluriel ou au singulier. Il y a 48 cartes que vous pouvez mélanger afin qu'elles soient aléatoires.

12 pages d'exercices avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Français

3e année, 4e année

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