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Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

2^e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 2

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 1

2^e année

Français

Défis orthographiques : « d » ou « t » ? - 1

5ᵉ année

Français

Des endroits… à découvrir !

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Une médaille de trop

5ᵉ année, 6^e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Jusqu’au dernier mètre

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Les yeux brillants

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le plongeon

5ᵉ année, 6^e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Le dessin disparu

5ᵉ année, 6^e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La mauvaise note

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail oublié

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Le chandail numéro 12

5ᵉ année, 6^e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

La chaise vide

5ᵉ année, 6^e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Enfin terminé

1^re année

Français

Un arc-en-ciel dans l’aquarium !

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – Mots croisés 2

2^e année

Français

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – Mots croisés 2

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – Dictée

2^e année

Français

Défis orthographiques : « b » ou « d » ? – Dictée

Cartes à tâches – Conditionnel présent

Kathleen Morneau

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Dans ces cartes à tâches, l’élève doit conjuguer les verbes être, avoir, aller, aimer et finir au conditionnel présent.

Sujet : Conjugaison, verbe

9 pages (36 cartes à tâches) avec le corrigé.
Comprend les pages en noir et blanc pour faciliter l'impression.

Que représentent les lettres encerclées au bas de la page ?

Français

3^e année

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