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Au parc à chiens

2e année, 3e année

Français

Au parc à chiens
Qui annonce le temps des sucres ?

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Qui annonce le temps des sucres ?
Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !
L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux
Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux
Le cœur de la forêt

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Le cœur de la forêt
Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Illustration déclencheuse 1 – Le centre commercial
Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Que deviennent nos téléphones ? – Le défi du recyclage électronique
Le chant de la baie

4e année

Français, Épreuves ministérielles

Le chant de la baie
Devinettes… CARNAVALESQUES !

2e année

Français, Activités thématiques

Devinettes… CARNAVALESQUES !
La richesse de la culture québécoise !

3e année, 4e année

Français, Univers social - Éthique, Culture et citoyenneté québécoise

La richesse de la culture québécoise !
Adopter un animal de compagnie

1re année, 2e année

Français, Culture et citoyenneté québécoise

Adopter un animal de compagnie
Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Français

Débat : Devrait-on porter l’uniforme à l’école ?
Pourquoi -er ou -é ?

5ᵉ année, 6e année

Français

Pourquoi -er ou -é ?

100% Dance

Alain Thibodeau

100% Dance
Voir les spécimens
Faites danser les flûtes sopranos avec ces quatre pièces. Les élèves pourront concrétiser et enrichir leurs acquis théoriques dans une véritable pratique instrumentale. L'ensemble des fichiers comprend les partitions et les fichiers musicaux en format MP3. Le document comprend les pièces suivantes : – Let's go gang – Saint-Luc – Mon ange – Ballade .

Musique

1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5ᵉ année, 6e année

Partitions et Audio 14,99 $

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